一、軟件概述

關(guan)鍵詞：ERP實(shi)訓(xun)平臺系(xi)統(tong)(tong) ERP實(shi)訓(xun)教學(xue)軟件 ERP實(shi)訓(xun)教學(xue)平臺 高(gao)職高(gao)校(xiao)ERP教學(xue)系(xi)統(tong)(tong)

ERP理論成(cheng)(cheng)型于(yu)20世紀90年代，它的(de)諸多優點與價(jia)值，使(shi)得ERP系統(tong)一(yi)經推出(chu)各(ge)企業都(dou)紛(fen)紛(fen)引進(jin)。然而(er)，企業對ERP這種盲(mang)目(mu)的(de)追求，卻因為認識(shi)程度(du)上的(de)缺乏和使(shi)用(yong)上的(de)障礙，使(shi)得ERP系統(tong)實施的(de)成(cheng)(cheng)功率非常之(zhi)低。實施周(zhou)期長、費用(yong)高(gao)、成(cheng)(cheng)功率不高(gao)已經成(cheng)(cheng)為了困擾ERP廠商一(yi)個長期的(de)問題，即使(shi)是在(zai)美國(guo)(guo)這樣(yang)一(yi)個經濟發(fa)達、信息化水平高(gao)的(de)國(guo)(guo)度(du)，再加上APICS（美國(guo)(guo)生產與庫(ku)存管理協會）長達20年的(de)普及(ji)工作，據Gartner Group的(de)統(tong)計ERP實施的(de)成(cheng)(cheng)功率也只有60%，而(er)在(zai)中國(guo)(guo)，則只有5%-10%。

盡管實施ERP的現狀不(bu)容樂(le)觀(guan)，但是(shi)誰落后了就(jiu)要(yao)被市場淘汰，這一經(jing)濟規律決定了企業(ye)(ye)必須實施ERP已(yi)經(jing)是(shi)不(bu)爭(zheng)的事實。對(dui)于ERP實施普遍(bian)沒有達到預期效果的現象，即有實施方的原(yuan)(yuan)因(yin)，同時(shi)企業(ye)(ye)自身的原(yuan)(yuan)因(yin)也更為(wei)突出(chu)：基礎數(shu)據薄弱、企業(ye)(ye)員工(gong)的人為(wei)因(yin)素、管理流(liu)程不(bu)暢(chang)、缺(que)少專(zhuan)業(ye)(ye)的實施人員等等。要(yao)讓(rang)企業(ye)(ye)走出(chu)ERP應用的誤區，必須首先(xian)讓(rang)企業(ye)(ye)從傳統(tong)的經(jing)營模式中走出(chu)來(lai)，對(dui)ERP形成(cheng)一個全面的、完整而又系(xi)統(tong)的認(ren)識(shi)。在企業(ye)(ye)認(ren)識(shi)ERP的過程中， ERP專(zhuan)業(ye)(ye)人所要(yao)發揮(hui)的作用顯(xian)得尤(you)為(wei)重要(yao)，企業(ye)(ye)對(dui)ERP專(zhuan)業(ye)(ye)人才的強烈(lie)渴求也就(jiu)呼之欲(yu)出(chu)。

在開展ERP教(jiao)育(yu)之前我(wo)們必須看到(dao)，作為一門新興的(de)學科(ke)，ERP結合了理論(lun)(lun)知識與(yu)實踐(jian)經驗于一身(shen)，因(yin)而，對(dui)于ERP專業(ye)人(ren)才的(de)培(pei)養，也不(bu)能(neng)夠停留在理論(lun)(lun)教(jiao)學的(de)表面(mian)。現在，不(bu)論(lun)(lun)是高校或(huo)者是培(pei)訓機構(gou)開設的(de)ERP專業(ye)課(ke)程(cheng)，都同時配(pei)備了一定的(de)實踐(jian)課(ke)，讓學生(sheng)(sheng)通過(guo)使用成(cheng)型的(de)ERP軟(ruan)件(jian)(jian)從中學習ERP系統的(de)特點與(yu)構(gou)成(cheng)。這(zhe)種“實踐(jian)”課(ke)程(cheng)在一定程(cheng)度上滿足了ERP實踐(jian)教(jiao)學的(de)需(xu)要，然而學生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)硬的(de)操(cao)作軟(ruan)件(jian)(jian)本(ben)身(shen)，只是對(dui)用于實踐(jian)的(de)ERP軟(ruan)件(jian)(jian)功能(neng)與(yu)操(cao)作有(you)一定的(de)認(ren)識，很(hen)難整體把握ERP系統的(de)整體思想。

為了滿足高(gao)校以及培訓機構(gou)ERP實踐教(jiao)學的需要(yao)，也(ye)為了解(jie)決傳統ERP實驗(yan)課程生(sheng)硬操作(zuo)應用(yong)軟(ruan)(ruan)件(jian)本身(shen)的缺陷，我們推出(chu)了《思(si)(si)沃(wo)ERP模(mo)擬(ni)教(jiao)學軟(ruan)(ruan)件(jian)》。《思(si)(si)沃(wo)ERP模(mo)擬(ni)教(jiao)學軟(ruan)(ruan)件(jian)》采(cai)用(yong)先進的模(mo)擬(ni)實踐教(jiao)學思(si)(si)想，在實驗(yan)端為每個實驗(yan)者(zhe)(zhe)提供(gong)一個虛擬(ni)的生(sheng)產制造企業經營(ying)環境，讓實驗(yan)者(zhe)(zhe)利用(yong)內置的ERP系統，通過扮演企業內部(bu)各個部(bu)門角色(se)來處理經營(ying)過程中的各類(lei)業務。

軟(ruan)件(jian)(jian)實驗(yan)(yan)端(duan)的(de)(de)ERP系(xi)統提供(gong)了包括銷售管理(li)(li)、采購管理(li)(li)、庫存(cun)管理(li)(li)、生產(chan)(chan)計劃管理(li)(li)、生產(chan)(chan)車間管理(li)(li)、固定(ding)資(zi)產(chan)(chan)管理(li)(li)、工(gong)資(zi)/成本(ben)管理(li)(li)、應收應付管理(li)(li)、財務總帳管理(li)(li)以及人(ren)力資(zi)源(yuan)管理(li)(li)在(zai)(zai)(zai)內的(de)(de)十大功能模塊。系(xi)統的(de)(de)自動初始化，免(mian)去了大量復(fu)雜繁縟(ru)的(de)(de)基礎數據錄(lu)入工(gong)作(zuo)，每個實驗(yan)(yan)者(zhe)進(jin)入系(xi)統后可(ke)以直接從(cong)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)經營業(ye)(ye)(ye)務入手進(jin)行各個模塊的(de)(de)操作(zuo)使(shi)用。ERP教學系(xi)統以市場的(de)(de)需(xu)求信息作(zuo)為切入點，實驗(yan)(yan)者(zhe)從(cong)處(chu)(chu)理(li)(li)來自市場的(de)(de)需(xu)求信息開始，通過調動各個部門(men)協同(tong)工(gong)作(zuo)，讓企(qi)業(ye)(ye)(ye)內部的(de)(de)信息、資(zi)金和物料在(zai)(zai)(zai)不同(tong)的(de)(de)環節中流(liu)轉，從(cong)而實現企(qi)業(ye)(ye)(ye)內部資(zi)源(yuan)的(de)(de)合理(li)(li)配置。實驗(yan)(yan)者(zhe)在(zai)(zai)(zai)這種業(ye)(ye)(ye)務處(chu)(chu)理(li)(li)的(de)(de)過程(cheng)中，印(yin)證課(ke)本(ben)上學習到的(de)(de)ERP理(li)(li)論知識(shi)，體會(hui)ERP在(zai)(zai)(zai)企(qi)業(ye)(ye)(ye)中實施后給企(qi)業(ye)(ye)(ye)經營帶(dai)來的(de)(de)活力和效益(yi)，同(tong)時也掌握一(yi)定(ding)的(de)(de)ERP軟(ruan)件(jian)(jian)操作(zuo)技巧，從(cong)而在(zai)(zai)(zai)模擬環境的(de)(de)真實操作(zuo)中學習到更多的(de)(de)ERP實踐(jian)知識(shi)。軟(ruan)件(jian)(jian)同(tong)時提供(gong)的(de)(de)管理(li)(li)端(duan)可(ke)以讓教師方(fang)便的(de)(de)管理(li)(li)實驗(yan)(yan)者(zhe)的(de)(de)信息，免(mian)去了數據的(de)(de)控制工(gong)作(zuo)，可(ke)以清楚地了解每個實驗(yan)(yan)者(zhe)的(de)(de)任務完成情況。

可以說，思(si)沃ERP模擬實(shi)(shi)訓平臺系統(tong)模擬實(shi)(shi)踐思(si)想在ERP教學中(zhong)的(de)應用，該軟(ruan)件很(hen)好的(de)解決了傳統(tong)ERP實(shi)(shi)驗(yan)的(de)各種問題，開創了ERP實(shi)(shi)驗(yan)教學的(de)新方法

二、軟件功能簡介

《思沃ERP模擬實訓系統》模擬了(le)(le)一個電腦機箱生產(chan)制造企業(ye)的經營環境，為每(mei)個實驗者提供(gong)了(le)(le)一個該企業(ye)ERP實踐操作的實訓平臺，本教學(xue)軟件包括：銷售管(guan)(guan)理(li)、采購(gou)管(guan)(guan)理(li)、庫存管(guan)(guan)理(li)、生產(chan)計劃管(guan)(guan)理(li)、生產(chan)車(che)間(jian)管(guan)(guan)理(li)、固(gu)定資產(chan)管(guan)(guan)理(li)、工資/成本管(guan)(guan)理(li)、應(ying)收應(ying)付(fu)管(guan)(guan)理(li)、財務總帳管(guan)(guan)理(li)以及人(ren)力資源(yuan)管(guan)(guan)理(li)十大主要的功能模塊。

開放式的教學管理

系(xi)統(tong)采用(yong)三級管理結構(gou)：管理員(yuan)端、教(jiao)師端、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)端。操作界面獨立(li)，數據(ju)相互交流，功能劃(hua)分清晰、易(yi)操作。管理員(yuan)除了管理教(jiao)師賬號，還需對整個系(xi)統(tong)進(jin)行維(wei)護、數據(ju)備份。教(jiao)師需要維(wei)護參加實(shi)訓的(de)班級、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)信(xin)息(xi)，設(she)置學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行實(shi)驗(yan)(yan)的(de)系(xi)統(tong)參數，實(shi)時(shi)動(dong)態查看學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)實(shi)驗(yan)(yan)進(jin)程(cheng)，考核學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)實(shi)驗(yan)(yan)結果、實(shi)驗(yan)(yan)報告(gao)，配置在(zai)線考試(shi)試(shi)題、試(shi)卷(juan)，管理貨代行業網、論壇信(xin)息(xi)。

完(wan)整的貨代業(ye)務(wu)環境

系統模擬國際貨(huo)(huo)代(dai)的業(ye)務環境，包括(kuo)海運、空(kong)運、鐵路運輸的進出口(kou)貨(huo)(huo)物(wu)代(dai)理業(ye)務。提供一個獨立(li)的國際貨(huo)(huo)代(dai)行(xing)業(ye)網，在(zai)行(xing)業(ye)網中，學(xue)生可以查(cha)看(kan)到新聞、商務平臺(tai)、船(chuan)期(qi)、航班、鐵路信息、貨(huo)(huo)物(wu)跟蹤、企業(ye)名錄(lu)、單據詳(xiang)解、實用工具、行(xing)業(ye)百科、論壇為(wei)欄(lan)目，為(wei)學(xue)生提供一個豐富的專業(ye)知識學(xue)習、信息收集與查(cha)詢的平臺(tai)。

實訓角色細分

學生根據教師設置(zhi)的實驗(yan)環境，分配的角色來進(jin)行(xing)實驗(yan)，通過輪流(liu)扮演(yan)進(jin)出口公(gong)司、貨代公(gong)司、船公(gong)司、航空公(gong)司、鐵路公(gong)司、拖車公(gong)司、報(bao)關行(xing)、商檢局、海關等角色，演(yan)練海運(yun)、空運(yun)、鐵路等出口/進(jin)口業務，實現(xian)對(dui)國際貨物運(yun)輸業務流(liu)程(cheng)的掌握。

強大的(de)考核、測試功(gong)能

軟件(jian)配有自(zi)主模擬(ni)試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)系(xi)統，教師可(ke)按(an)照授課(ke)對象和課(ke)時(shi)的(de)(de)要求(qiu)，利用(yong)模擬(ni)試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)庫系(xi)統組合成符合自(zi)己需要的(de)(de)試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)。教師可(ke)以通過在線(xian)考試(shi)(shi)模塊，添(tian)加新(xin)建試(shi)(shi)卷(juan)(juan)的(de)(de)標題(ti)(ti)(ti)、考試(shi)(shi)時(shi)間(jian)、及格比例、試(shi)(shi)卷(juan)(juan)類型(xing)來創建新(xin)試(shi)(shi)卷(juan)(juan)；對試(shi)(shi)卷(juan)(juan)的(de)(de)標題(ti)(ti)(ti)、選項(xiang)、分值、答案、難易(yi)程度、是否共享等進行修(xiu)(xiu)改(gai)；修(xiu)(xiu)改(gai)試(shi)(shi)卷(juan)(juan)狀態中開考操作和選定考試(shi)(shi)班級；查(cha)看(kan)學(xue)生考試(shi)(shi)情(qing)況，系(xi)統自(zi)動(dong)評分。

使用(yong)者(zhe)在進(jin)(jin)(jin)入系(xi)統時，系(xi)統首先會自動(dong)初(chu)始(shi)化(hua)該企業(ye)生產經營過程中的(de)(de)基礎數據(ju)，并(bing)根據(ju)管(guan)理(li)端的(de)(de)設置提供一定的(de)(de)市場需求信(xin)(xin)息(xi)，實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)者(zhe)可(ke)以(yi)(yi)從這些(xie)需求信(xin)(xin)息(xi)入手，通過對這些(xie)需求信(xin)(xin)息(xi)進(jin)(jin)(jin)行(xing)一步(bu)步(bu)的(de)(de)處理(li)，調動(dong)企業(ye)各個部門開(kai)始(shi)協同工(gong)作(zuo)。用(yong)戶(hu)可(ke)以(yi)(yi)通過首頁(ye)(ye)的(de)(de)注(zhu)冊(ce)(ce)按鈕進(jin)(jin)(jin)入注(zhu)冊(ce)(ce)頁(ye)(ye)面，填(tian)寫簡單的(de)(de)注(zhu)冊(ce)(ce)信(xin)(xin)息(xi)并(bing)認證(zheng)為合法用(yong)戶(hu)后就可(ke)以(yi)(yi)作(zuo)為實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)者(zhe)進(jin)(jin)(jin)入系(xi)統開(kai)始(shi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)了。而管(guan)理(li)員和教師作(zuo)為實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)管(guan)理(li)者(zhe)，可(ke)以(yi)(yi)查看到系(xi)統所有(you)的(de)(de)初(chu)始(shi)數據(ju)，并(bing)可(ke)以(yi)(yi)通過實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)管(guan)理(li)來統計查詢(xun)每(mei)個實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)者(zhe)的(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)完成情況，從而方便的(de)(de)進(jin)(jin)(jin)行(xing)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)考核。

管理端主要功能(neng)模塊包括用戶管理、實驗(yan)控(kong)制(zhi)和實驗(yan)考核。

管理者主要是通過控制實(shi)驗(yan)任務(wu)(wu)、考查(cha)用戶對實(shi)驗(yan)任務(wu)(wu)的(de)完成情況以及參考每個(ge)用戶的(de)操(cao)作(zuo)記錄來(lai)對整(zheng)個(ge)ERP教學(xue)實(shi)驗(yan)進行相關的(de)管理和(he)考核

教(jiao)師可添加用戶(hu)或(huo)者用戶(hu)通過首頁的(de)注(zhu)冊(ce)按(an)鈕(niu)進入注(zhu)冊(ce)頁面，填寫簡單的(de)注(zhu)冊(ce)信息(xi)并認(ren)證為合法用戶(hu)后就可以(yi)作為實驗者進入系統開始實驗

每個子系(xi)統中都包含完(wan)整(zheng)的數據關系(xi)，

如：銷售(shou)管理(li)中(zhong)包括(kuo)客戶信(xin)(xin)息(xi)、銷售(shou)計劃、銷售(shou)業(ye)務(wu)和(he)統(tong)計查詢(xun)(xun)，采(cai)(cai)購管理(li)中(zhong)包括(kuo)供應商及物料(liao)信(xin)(xin)息(xi)、采(cai)(cai)購計劃、采(cai)(cai)購業(ye)務(wu)和(he)統(tong)計查詢(xun)(xun)，倉庫(ku)管理(li)中(zhong)包括(kuo)倉庫(ku)信(xin)(xin)息(xi)、業(ye)務(wu)處理(li)、庫(ku)存(cun)告警和(he)查詢(xun)(xun)統(tong)計等等

銷(xiao)售管理子系統即銷(xiao)售部門在企業供(gong)需鏈中處于(yu)市場與(yu)企業的供(gong)應接口位置，其(qi)主要職能是為客戶與(yu)最(zui)終用(yong)戶提供(gong)產(chan)品以及服(fu)務(wu)，從而實現企業的資(zi)金轉(zhuan)化并(bing)獲得(de)利潤(run)

采購工作(zuo)主要(yao)是(shi)為企(qi)業提供生產與(yu)管理(li)所需的各種物料，采購管理(li)就是(shi)對采購業務(wu)過程進(jin)行組織(zhi)、實(shi)施與(yu)控制的管理(li)過程

倉(cang)庫管理是企(qi)業物(wu)料管理的核心，是企(qi)業為了生產、銷售等經營活動(dong)需要而對計(ji)劃存儲、流通(tong)的有關物(wu)品進行的相應(ying)管理。

固(gu)(gu)定資(zi)產與設(she)備管理子系(xi)統通過(guo)和財務(wu)、生產、計劃等各管理子系(xi)統集成的固(gu)(gu)定資(zi)產管理系(xi)統能更好的使用、維護(hu)和管理好固(gu)(gu)定資(zi)

企業的(de)財(cai)務管(guan)理涉及到企業的(de)各個職(zhi)能部門。財(cai)務部門根據相關的(de)原始憑(ping)證，自動生成記賬憑(ping)證，根據不同的(de)科目匯入總帳，月(yue)末進行結轉利潤和費用(yong)

系統的(de)人力資源管理除了提供企業員(yuan)工信息(xi)的(de)管理之外(wai)，還(huan)包括(kuo)人才招聘(pin)的(de)模塊，用戶可(ke)以根據(ju)自己(ji)的(de)需要(yao)向系統人才庫(ku)招聘(pin)部(bu)門(men)員(yuan)工

三、軟件(jian)特點及優勢

1、采用(yong)先進(jin)的(de)模擬實(shi)踐教學思想(xiang)，在實(shi)驗端為每個實(shi)驗者(zhe)提(ti)供一(yi)個虛(xu)擬的(de)生(sheng)產(chan)制(zhi)造企業(ye)經營(ying)環境，讓實(shi)驗者(zhe)利(li)用(yong)內置的(de)信息化系統，通過(guo)(guo)扮演企業(ye)內部各個部門角色(se)來處理(li)經營(ying)過(guo)(guo)程(cheng)中的(de)各類業(ye)務。

2、軟件實驗端(duan)的企業管理(li)信(xin)息化(hua)系統提供(gong)了(le)包括營(ying)銷管理(li)、采購管理(li)、存貨管理(li)、供(gong)應鏈管理(li)、車間管理(li)、資產(chan)管理(li)、成本核算、應收應付管理(li)、財務總帳(zhang)以及人力資源管理(li)在內的十大功(gong)能模塊。

3、系統(tong)的(de)自動初始化，免去(qu)了大(da)量復雜(za)繁縟的(de)基(ji)礎數據錄入工作，每個實(shi)驗者(zhe)進(jin)入系統(tong)后可(ke)以直(zhi)接從企業(ye)的(de)經營業(ye)務入手(shou)進(jin)行(xing)各個模(mo)塊的(de)操(cao)作使(shi)用(yong)。

4、企(qi)業(ye)管理(li)(li)信息化(hua)教學系統以(yi)市(shi)(shi)場的(de)需(xu)求信息作為切入點，實驗者從處理(li)(li)來(lai)自市(shi)(shi)場的(de)需(xu)求信息開(kai)始(shi)，通過(guo)調動(dong)各(ge)個部(bu)(bu)門協同工作，讓企(qi)業(ye)內部(bu)(bu)的(de)信息、資(zi)金和物料(liao)在(zai)不同的(de)環節(jie)中流(liu)轉，從而實現企(qi)業(ye)內部(bu)(bu)資(zi)源的(de)合理(li)(li)配(pei)置。

5、對企業(ye)所擁有的人力、資(zi)(zi)金、材料、設備、方法(fa)（生產技術）、信息和(he)時(shi)間等(deng)(deng)各項資(zi)(zi)源進行(xing)綜合平衡和(he)充分考慮，最(zui)大(da)限(xian)度的利(li)用(yong)企業(ye)的現有資(zi)(zi)源取(qu)得最(zui)大(da)的經(jing)濟(ji)效益，科學(xue)、有效的管理企業(ye)人、財、物、產、供(gong)、銷(xiao)等(deng)(deng)各項具體業(ye)務工作。

6、進入(ru)系統時，系統首先會自動初始化該企(qi)業生產經營過程(cheng)中的基礎數據(ju)，并根據(ju)管理端(duan)的設置提供一定(ding)的市場需求(qiu)信(xin)息，實驗者可以從這些(xie)需求(qiu)信(xin)息入(ru)手，通過對這些(xie)需求(qiu)信(xin)息進行處(chu)理，調(diao)動企(qi)業各個部(bu)門開始協(xie)同工作。

7、每個子(zi)系統(tong)中(zhong)都包(bao)含完整(zheng)的數據關系，如：銷(xiao)售(shou)管理中(zhong)包(bao)括客戶信息、銷(xiao)售(shou)計劃、銷(xiao)售(shou)業務(wu)和統(tong)計查(cha)詢(xun)，采購(gou)管理中(zhong)包(bao)括供應商(shang)及(ji)物料(liao)信息、采購(gou)計劃、采購(gou)業務(wu)和統(tong)計查(cha)詢(xun)，倉(cang)庫管理中(zhong)包(bao)括倉(cang)庫信息、業務(wu)處理、庫存告(gao)警和查(cha)詢(xun)統(tong)計等(deng)(deng)等(deng)(deng)