Finance Major

關鍵詞:商(shang)業銀(yin)行(xing)模擬實訓(xun)平臺(tai)系統(tong) 商(shang)業銀(yin)行(xing)實訓(xun)教(jiao)學(xue)軟件 商(shang)業銀(yin)行(xing)實訓(xun)教(jiao)學(xue)平臺(tai) 商(shang)業銀(yin)行(xing)教(jiao)學(xue)系統(tong) 商(shang)業銀(yin)行(xing)實訓(xun)室解決方案
1、系(xi)統能(neng)實現的目標和功能(neng)
《思沃商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)模擬實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)系統(tong)》完全(quan)按照商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)會(hui)計核算方法并(bing)結(jie)合(he)金融銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)室解決方案開發而成,模擬幾(ji)近真實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)經營環境。該實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)平(ping)臺教學(xue)軟件(jian)設計開發充分體(ti)現(xian)商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)綜(zong)合(he)柜(ju)員(yuan)制(zhi),模擬銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)個(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、對(dui)(dui)公(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、網上銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu),模仿(fang)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)組(zu)織結(jie)構(gou)(總行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)由(you)(you)若干分行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)構(gou)成,分行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)由(you)(you)若干支行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)組(zu)成)。由(you)(you)教師(shi)(shi)建立一(yi)個(ge)模擬的(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)項(xiang)目,并(bing)為該實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)項(xiang)目配(pei)置實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)環境,設置實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)參數,統(tong)一(yi)控制(zhi)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)進(jin)程。學(xue)生在教師(shi)(shi)搭建的(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)教學(xue)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)環境平(ping)臺中,通過扮(ban)(ban)演(yan)綜(zong)合(he)角色(se)、柜(ju)員(yuan)角色(se)來開展各項(xiang)個(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(存款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)卡業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、匯款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、外匯業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、代理(li)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu))、對(dui)(dui)公(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(存款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、人(ren)(ren)民幣支付結(jie)算服務(wu)(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu))。在學(xue)生開始實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)操作之前,首先由(you)(you)扮(ban)(ban)演(yan)綜(zong)合(he)角色(se)的(de)學(xue)生進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)準備工作,然后由(you)(you)扮(ban)(ban)演(yan)柜(ju)員(yuan)角色(se)的(de)學(xue)生,添加個(ge)人(ren)(ren)客戶或(huo)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)客戶,并(bing)向銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)提交相(xiang)關的(de)個(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)或(huo)對(dui)(dui)公(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)辦理(li)申請,由(you)(you)一(yi)般柜(ju)員(yuan)或(huo)綜(zong)合(he)柜(ju)員(yuan)相(xiang)互協(xie)作受理(li)各項(xiang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)。通過該教學(xue)軟件(jian)系統(tong)操作,不(bu)僅深化學(xue)生對(dui)(dui)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)金融理(li)論的(de)理(li)解,而且(qie)加快掌握銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)平(ping)臺操作技能(neng),讓(rang)學(xue)生體(ti)驗(yan)(yan)真正(zheng)的(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)流程。
另一方面,為了加強(qiang)學生對商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)業(ye)務(wu)的(de)了解,我們在參照、歸納商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)主要受理、承(cheng)辦的(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)業(ye)務(wu)之后(hou),經(jing)過研究分析開發出“思沃網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)系(xi)(xi)統”。由個人(ren)網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)業(ye)務(wu)、企(qi)業(ye)網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)業(ye)務(wu)、銀(yin)(yin)行(xing)后(hou)臺系(xi)(xi)統三部(bu)分組成(cheng),學生經(jing)過注(zhu)冊成(cheng)為合法的(de)個人(ren)客(ke)戶或(huo)企(qi)業(ye)客(ke)戶,登錄(lu)系(xi)(xi)統,演練相應的(de)個人(ren)版網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)和企(qi)業(ye)版網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)業(ye)務(wu),使學生逐步(bu)熟悉網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)業(ye)務(wu)的(de)實際操作和后(hou)臺管理流(liu)程。本公司(si)為了更好滿足(zu)高校的(de)教學需(xu)(xu)求(qiu),會根據(ju)高校的(de)需(xu)(xu)求(qiu)提供商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)實訓(xun)室解決方案。
以(yi)多媒體(ti)動畫表現形式(shi),逼(bi)真(zhen)的(de)(de)顯(xian)示商(shang)(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行的(de)(de)實際(ji)業(ye)(ye)務辦理過程,有效增加軟(ruan)件的(de)(de)趣味性(xing)。使學(xue)生(sheng)在(zai)掌握理論知(zhi)(zhi)(zhi)識的(de)(de)同時(shi)熟悉銀(yin)(yin)行業(ye)(ye)務的(de)(de)實際(ji)操作過程,改變其(qi)知(zhi)(zhi)(zhi)識結(jie)構,培養商(shang)(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行真(zhen)正(zheng)需要的(de)(de)實用(yong)性(xing)人才,增強學(xue)生(sheng)的(de)(de)社(she)會就業(ye)(ye)競爭力(li)。該教學(xue)軟(ruan)件系統(tong)的(de)(de)包含全面的(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行知(zhi)(zhi)(zhi)識庫,涉及(ji)了(le)大(da)量新的(de)(de)業(ye)(ye)務知(zhi)(zhi)(zhi)識和法律規定,收錄商(shang)(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行的(de)(de)基本業(ye)(ye)務知(zhi)(zhi)(zhi)識,允許教師擴容(rong)系統(tong)知(zhi)(zhi)(zhi)識庫。強大(da)的(de)(de)案(an)例(li)管理功能,支(zhi)持教師新建(jian)、上傳(chuan)、編輯(ji)案(an)例(li)數據(ju),設置案(an)例(li)分析重點、順序、答案(an)提示,訓(xun)練(lian)學(xue)生(sheng)分析解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)(de)能力(li)。
1、科學的三層賬(zhang)戶管(guan)理(li)模式
該實訓教(jiao)學(xue)(xue)平(ping)臺軟件中有(you)(you)管(guan)理員(yuan)、教(jiao)師、學(xue)(xue)生三種(zhong)賬號類(lei)型。由管(guan)理員(yuan)統一維護教(jiao)師帳戶(hu)資料,然后(hou)由教(jiao)師對學(xue)(xue)生賬號進行管(guan)理,每位教(jiao)師可(ke)獨立管(guan)理自己(ji)新(xin)建班(ban)級中的所有(you)(you)學(xue)(xue)生賬號信息。為有(you)(you)效保(bao)證操作的獨立性(xing)和用戶(hu)數據的安全性(xing),系統管(guan)理員(yuan)無權刪除已有(you)(you)實驗班(ban)級資料的教(jiao)師帳號資料。
2、強(qiang)大的案例分析(xi)系統
充分(fen)融合用戶需求(qiu),集實(shi)驗(yan)操作(zuo)、練(lian)習(xi)、學(xue)習(xi)于一(yi)體,滿足學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)和實(shi)訓的(de)要(yao)求(qiu)。教師在實(shi)訓教學(xue)軟(ruan)件中(zhong)添加各種銀行案(an)例(li)資料,學(xue)生(sheng)(sheng)選(xuan)擇(ze)案(an)例(li)進(jin)行分(fen)析練(lian)習(xi),逐步提高(gao)自身(shen)的(de)分(fen)析能(neng)力。支持視頻案(an)例(li)的(de)上(shang)傳、在線播放,提高(gao)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)興趣。
3、逼真的(de)實驗模擬場(chang)景(jing)
系統設(she)計(ji)開發模仿銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)組織(zhi)結構:總行(xing)(xing)(xing)由(you)若(ruo)干分行(xing)(xing)(xing)構成,分行(xing)(xing)(xing)由(you)若(ruo)干支行(xing)(xing)(xing)組成。由(you)教(jiao)師建立一(yi)個(ge)(ge)模擬的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目,并(bing)為該實(shi)驗(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目配置實(shi)驗(yan)(yan)(yan)環(huan)(huan)境,設(she)置實(shi)驗(yan)(yan)(yan)參數(shu),統一(yi)控制(zhi)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)進(jin)程(cheng)。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)教(jiao)師搭建的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)環(huan)(huan)境中(zhong),通過扮演(yan)(yan)綜合角(jiao)色、柜(ju)員(yuan)(yuan)(yuan)角(jiao)色來(lai)開展各項(xiang)(xiang)個(ge)(ge)人業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(存(cun)款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)卡業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、匯(hui)款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、外匯(hui)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、代理(li)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu))、對(dui)公業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(存(cun)款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、人民幣支付結算服務(wu)(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu))。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開始實(shi)驗(yan)(yan)(yan)操作(zuo)之(zhi)前,首(shou)先由(you)扮演(yan)(yan)綜合角(jiao)色的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)準備工(gong)作(zuo),然后由(you)扮演(yan)(yan)柜(ju)員(yuan)(yuan)(yuan)角(jiao)色的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),添(tian)加個(ge)(ge)人客戶(hu)或企業(ye)(ye)(ye)客戶(hu),并(bing)向銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)提(ti)交相關的(de)(de)(de)個(ge)(ge)人業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)或對(dui)公業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)辦理(li)申請(qing),由(you)一(yi)般柜(ju)員(yuan)(yuan)(yuan)或綜合柜(ju)員(yuan)(yuan)(yuan)相互協作(zuo)受(shou)理(li)各項(xiang)(xiang)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)。通過軟件(jian)操作(zuo),不僅深化學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)金融(rong)理(li)論的(de)(de)(de)理(li)解,而且加快掌(zhang)握銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)系統操作(zuo)技能(neng),讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體驗(yan)(yan)(yan)真正的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)流程(cheng)。
4、高仿真的商(shang)業銀行業務報表(biao)、憑證
以銀行各項(xiang)(xiang)業(ye)(ye)務(wu)憑(ping)證(zheng)(zheng)的(de)樣式、欄目、內(nei)容(rong)、大小等(deng)為依據,100%模(mo)擬仿真,有效確保系(xi)統中所(suo)有憑(ping)證(zheng)(zheng)的(de)真實性(xing)、完整性(xing)。包含商(shang)業(ye)(ye)銀行各項(xiang)(xiang)業(ye)(ye)務(wu)憑(ping)證(zheng)(zheng)的(de)號碼控制、賬簿登記(ji)、核算(suan)功能(neng),學生通過操練憑(ping)證(zheng)(zheng)在各項(xiang)(xiang)業(ye)(ye)務(wu)的(de)應用方(fang)法和打(da)印輸出功能(neng),不僅掌握(wo)各項(xiang)(xiang)憑(ping)證(zheng)(zheng)的(de)登記(ji)、填寫方(fang)法,而且(qie)能(neng)掌握(wo)其號碼控制與核算(suan)流程(cheng)。同時,系(xi)統內(nei)含強大的(de)報表管理功能(neng),方(fang)便(bian)教師、學生查(cha)詢和匯總數(shu)據,十(shi)分方(fang)便(bian)、快捷。
5、考核評分系統(tong)
獨立(li)的考(kao)核評(ping)分體(ti)系為客觀公(gong)正地評(ping)價(jia)學(xue)生(sheng)的模擬實驗成績(ji)提供了可(ke)靠(kao)手段。在實訓結束后,教師可(ke)方便地查詢每個學(xue)生(sheng)的成績(ji)以及操作錯誤(wu),并留下相關(guan)評(ping)語。系統(tong)還(huan)能(neng)自動完成最高分、最低(di)分、參考(kao)人數(shu)等統(tong)計(ji)任務,且可(ke)對(dui)每個案例進行錯誤(wu)分析。
6、安(an)全的數據備份管理
系統(tong)內置數(shu)據(ju)備(bei)(bei)份(fen)與恢(hui)復接口,為系統(tong)數(shu)據(ju)的安(an)全(quan)性(xing)提(ti)供(gong)了可靠的保障。系統(tong)管理員通過訪問“主(zhu)目錄(lu)/eMarket/database/index.aspx”,打(da)開數(shu)據(ju)備(bei)(bei)份(fen)與恢(hui)復操(cao)作頁面,進行數(shu)據(ju)庫連接測試(shi)、數(shu)據(ju)庫還(huan)原(yuan)、數(shu)據(ju)庫備(bei)(bei)份(fen)操(cao)作。
7、人(ren)性(xing)化的操(cao)作提(ti)示
為使學生能盡(jin)快掌握軟件的(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)(fa),《思沃商(shang)(shang)業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)模擬實訓系統(tong)(tong)》無論是(shi)軟件界面(mian),還是(shi)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)流程(cheng),都(dou)體(ti)現了(le)人性(xing)化(hua)的(de)(de)理念。對(dui)于(yu)每一個商(shang)(shang)業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)實驗項目,系統(tong)(tong)都(dou)設置了(le)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)步驟(zou)提示功(gong)能,學生只需要點(dian)擊(ji)提示按鈕,系統(tong)(tong)就會(hui)自動提示當前的(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)步驟(zou),有效的(de)(de)幫(bang)助(zhu)學生準確掌握操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)(fa),減(jian)少操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)失誤。
系(xi)統(tong)借鑒現(xian)代(dai)商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行最新(xin)的(de)(de)管理方法,參照商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行成(cheng)熟的(de)(de)業(ye)務流程,采(cai)用實(shi)驗形(xing)式全(quan)面模擬商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行個人業(ye)務、對公業(ye)務、網上銀(yin)(yin)行業(ye)務的(de)(de)辦理規程。使學生在掌握理論知識的(de)(de)同時熟悉銀(yin)(yin)行業(ye)務的(de)(de)實(shi)際操作過(guo)程,培養(yang)商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行真正需要(yao)的(de)(de)實(shi)用性人才,增強學生的(de)(de)社會(hui)就(jiu)業(ye)競爭(zheng)力。系(xi)統(tong)主要(yao)包(bao)括如下十(shi)一個實(shi)驗項目:
1、個人(ren)存款實驗
2、個人銀行卡實驗
3、個人(ren)貸款(kuan)實驗
4、個人匯款實(shi)驗
5、個人外匯實驗
6、個人業務代(dai)理實驗(yan)
7、企業存款實驗(yan)
8、企業貸款(kuan)實(shi)驗
9、企業支付結算實驗
10、個人(ren)網上銀行實驗
11、企業網上銀行實驗(yan)